කෝඒෂියානු භාෂාවෙන් අධ්‍යාපනය
අධ්‍යාපනය: පාසල, අධ්‍යයනය සහ ඉගෙනීම, පන්ති කාමරවල සිට ජීවිත කාලීන කුතුහලය දක්වා. ශ්රව්ය, පරිවර්තන සහ ප්රශ්නාවලි සමඟ, A1 සිට C2 දක්වා අතරින් ඔබේ මට්ටමට කෝඒෂියානු කියවා සවන් දෙන්න.
අධ්‍යාපනය පිළිබඳ කෝඒෂියානු පාඩම්
පුවත්
සියල්ල 6ම බලන්න
අධ්‍යාපනයA1Doktorica medicine Gabriela Ximena Cortes Siles (31): Moj pradjed s Brača bi bio sretan da zna da živim u Hrvatskoj
U Zagrebu je upoznala mnogo stranaca, iz latinoameričke, ali i iz anglofone zajednice, koji imaju velikih problema pronaći liječnika s kojim mogu jasno komunicirati. Mnogi ljudi dolaze u Zagreb bez znanja hrvatskog i zato im, dodaje, može biti teško objasniti simptome ili potpuno razumjeti medicinske upute. Svjesna je važnosti govorenja i dobrog poznavanja hrvatskog jezika kako bi se mogla potpuno integrirati. Želi raditi u struci, biti dio hrvatskog zdravstvenog sustava i kao liječnica pomagati ljudima. Tada će njezin san biti do kraja ostvaren.
අධ්‍යාපනයC1VIDEO: Atalanta srušila Bolognu sjajnim pogotkom Lazara Samardžića u 96. minuti
U posljednjem susretu drugog kola talijanskog nogometnog prvenstva Atalanta je u Bergamu pobijedila Bolognu sa 1-0 golom u šestoj minuti sudačke nadoknade. Pogodak odluke zabio je Lazar Samardžić u šestoj minuti nadoknade udarcem iz velike udaljenosti. --- --- Gosti su najbliže golu bili u 52. minut...
අධ්‍යාපනයB1Završen 4. Rab Summer Sport Camp: Zabava i podjela rezultata na palitskom igralištu
Na igralištu u Palitu svečano je zatvoreno četvrto izdanje Rab Summer Sport Campa. Nakon tjedana ispunjenih sportskim usavršavanjem, radom na motorici i druženjem, ljetni kamp zaključen je u opuštenoj i veseloj atmosferi koja je savršeno zaokružila ovu sportsku […] Objava Završen 4. Rab Summer Sport Camp: Zabava i podjela rezultata na palitskom igralištu pojavila se prvi puta na Novi list.
සංවාද
සියල්ල 120ම බලන්න
කෙටි කතා
සියල්ල 120ම බලන්න
පොඩ්කාස්ට්
සියල්ල 12ම බලන්න
B119:14අධ්‍යාපනය
Online učenje ili tradicionalna učionica
Ivan i Ana uspoređuju online učenje s odlaskom u pravu učionicu. Na temelju vlastitih iskustava tijekom i nakon pandemije, razgovaraju o fleksibilnosti, disciplini, društvenom kontaktu i tome koji pristup zapravo pomaže ljudima da bolje uče.
C222:03අධ්‍යාපනය
Neuspjeh kao kurikulum
Ivan i Ana istražuju paradoksalnu ulogu koju neuspjeh igra u istinskom učenju, oslanjajući se na kognitivna istraživanja, osobne zastoje i kulturološke stavove prema pogreškama. Ispituju zašto obrazovni sustavi tako često kažnjavaju neuspjeh umjesto da ga koriste kao najpouzdaniji učiteljev alat.
C222:16අධ්‍යාපනය
Učitelj koji je promijenio način na koji razmišljam
Ivan i Ana prisjećaju se učitelja koji su ih oblikovali i koriste ta sjećanja kako bi istražili što nekog učitelja čini uistinu transformativnim. Razgovor se širi u općenitije promišljanje o cjeloživotnom učenju, znatiželji kao disciplini i tome zašto želja za učenjem često blijedi s godinama ako se namjerno ne njeguje.
